Modern Foreign Languages

Modern Foreign Languages

 

Vision for Modern Foreign Languages

At All Saints, we believe that learning a language prepares pupils to participate in a rapidly changing world in which work and other activities are increasingly carried out in languages other than English. The learning of a language provides a valuable educational, social and cultural experience for the pupils, where they develop communication and literacy skills that lay the foundation for future language learning. They develop linguistic competence, extend their knowledge of how the language works and explore differences and similarities between the target language and English. Learning another language raises awareness of the multilingual and multicultural world, and introduces an international dimension to pupils’ learning, giving them an insight into their own culture and those of others. As pupils begin to understand and appreciate different cultures, people and communities, they too begin to think of themselves as citizens of the world as well as of the United Kingdom. Moreover, the learning of a language provides a medium for cross-curricular links and for reinforcement of knowledge, skills and understanding developed in other subjects.

 

À All Saints, nous pensons que l'apprentissage d'une langue prépare les élèves à participer à un monde en évolution rapide dans lequel le travail et d'autres activités sont de plus en plus menés dans des langues autres que l'anglais. L'apprentissage d'une langue offre aux élèves une expérience éducative, sociale et culturelle précieuse, où ils développent des compétences en communication et en littératie qui jettent les bases d'un futur apprentissage des langues. Ils développent des compétences linguistiques, approfondissent leurs connaissances sur le fonctionnement de la langue et explorent les différences et similitudes entre la langue cible et l'anglais. Apprendre une autre langue fait prendre conscience du monde multilingue et multiculturel, et introduit une dimension internationale dans l'apprentissage des élèves, en leur donnant un aperçu de leur propre culture et de celle des autres. À mesure que les élèves commencent à comprendre et à apprécier différentes cultures, personnes et communautés, ils commencent eux aussi à se considérer comme des citoyens du monde et du Royaume-Uni. De plus, l'apprentissage d'une langue fournit un moyen de liens interdisciplinaires et de renforcement des connaissances, des compétences et de la compréhension développées dans d'autres matières.

 

 

Subject Priorities

Conversational French – this approach is to make sure the language is accessible and relevant; it is important for the language to be spoken regularly. Weekly opportunities for all pupils to engage in a second language is essential for growth and understanding, as well as for the language to become embedded in the child’s learning journey. Overtime, this will build their confidence, fluency, finding ways of communicating what they want to say and continually improving the accuracy of their pronunciation and intonation. Prioritising conversational French will be a key focus for the curriculum as it will allow each child to develop a practical awareness and understanding of the language.

Half termly focus – this will allow the children to be immersed in the language and enable them to build on a broad range of vocabulary. In addition, it will allow them to discover and develop an appreciation of the language.

Staff CPD Confidence –to provide staff at All Saints with high quality training to improve confidence and subject knowledge.

Priorités par sujet

Conversation en français- cette approche consiste à s'assurer que la langue est accessible et pertinente; il est important que la langue soit parlée régulièrement. Il faut donner chaque semaine la possibilité à tous les élèves de participer à des activités dans une deuxième langue.  Ceci est primordial pour le développement et la compréhension, ainsi que pour l’intégration de la langue dans le parcours d'apprentissage de l'enfant. Au fil du temps, cela renforcera leur confiance et leur aisance, tout en trouvant des moyens de communiquer ce qu'ils veulent dire et en améliorant continuellement la précision de leur prononciation et intonation. Prioriser la conversation en français sera un objectif clé du programme car cela permettra à chaque enfant de développer une conscience pratique et une compréhension de la langue.

Objectifs-clés pour chaque mi-trimestre - cela permettra aux enfants d'être immergés dans la langue et de s'appuyer sur un large éventail de vocabulaire. De plus, cela leur permettra de découvrir et de développer une appréciation de la langue.

Confiance du personnel via les CPD - fournir au personnel de All Saints une formation de haute qualité pour améliorer leur confiance en eux et approfondir la connaissance du sujet.

What’s New?

Every classroom will have visible and relevant posters relating to contemporary French dialogue. Lunchtime clubs will be offered for both KS1 and KS2 pupils.

Students will be introduced to the news of the week in the target language. This will challenge the students and develop their critical thinking. They will also have the opportunity to become aware of what is happening in the world, reading about key events, people or problems.

Quoi de neuf?

Chaque salle de classe aura des affiches visibles et pertinentes concernant le dialogue français contemporain. Des clubs seront proposés aux élèves de KS1 et KS2 sur le temps de midi.

Les étudiants seront informés de l’actualité de la semaine dans la langue cible. Cela mettra les élèves au défi et développera leur pensée critique. Ils auront également l'occasion de prendre conscience de ce qui se passe dans le monde, en découvrant des événements importants, des personnes célèbres ou des problèmes clés.

Useful Websites
 
French games
 
 
 
BBC Bitesize
 
 
French wordsearches and games
 
  • Mrs L Green

    Modern Foreign Languages Lead

    Bonjour!
    I am Mrs Green and I am a Year 5 teacher at All Saints. I also have the pleasure of leading the subject of Modern Foreign Languages. If you have any questions about our MFL Curriculum then please contact the school via telephone, email or come and speak to me directly.